Gyom- és gyógynövénytan tanterem

*Bittára néz, és elmosolyodik. Nem hord magánál tükröt, nem is fog, de a barátnője kinézetére kis híján elröhögi magát, mint akit most húztak ki az ágyból, úgy néz ki.*
- Szia. Nincs nálam tükör sajnos, bár nem ártana neked, ahogy elnézem. Velem semmi különös, és veled? Hogy haladsz a lényeddel, amelyet gondozni kell ebben a tanévben?
*Kérdezi kíváncsian, majd folytatná tovább az érdeklődést, mikor megjelenik a tanárnő. Nem húzza magát össze kicsire, bár a büntetőmunkát nem igazán várja, így inkább csak elővesz egy pergament, ráírja a nevét és a kart, majd hozzákezd a dolgozathoz.

1. kérdés:
Minden olyan növényt gyógynövénynek nevezünk, melynek valamelyik részét hatóanyagai miatt gyógyászati célokra használunk fel.
Használhatjuk tünetek enyhítésére, például álmatlanságra, izomfájdalmakra, zúzódásokra, depressziós tünetek enyhítésére, de számos krónikus betegség ellen is, vagy akár az immunrendszerünk erősítésére.
Használhatjuk a gyógynövényeket forrázatként, tinktúráként, kapszula formájában, ahol porként van jelen a gyógynövény.

2. kérdés:
Olyan növények, melyeknek valamilyen részét elfogyasztva súlyos idegrendszeri károsodásokat, esetekben halált okozhat. Régebben kínzásra használták ezeket a növényeket. Egyes növények csak a szervezetbe jutva okoznak mérgezést, mások már csak attól is, ha a bőr érintkezik velük. Tünetei lehetnek hányás, hasfájás, fejfájás, bőr kipirosodhat. Vannak olyan növények, melyek csak az emberre veszélyesek, az állatok nyugodtan fogyaszthatják, ugyanígy fordítva. Attól függően súlyosbodhatnak a tünetek, hogy milyen érett a növény, mennyi hatóanyagot tartalmaz, milyenek a földrajzi körülmények az adott helyen.

3. kérdés:
Mágikus növényeknek nevezzük azokat a növényeket, melyeknek valamely része képes az önálló életre, esetleg valamilyen mágikus hatalommal bír. A mandragórát azért is sorolják ebbe a csoportba, mert a gyökere olyan, mintha ember lenne. Az ördöghurkot a mozgása miatt is sorolják ide, mely az embereket megfojtja.

4. kérdés:
A gyógynövényeket felhasználják gyógyszeripari alapanyagként, élelmiszeri alapanyagként, kozmetikumok előállítására, bőripar is felhasználja, dohányipar, népi gyógyítóeszköz, vegyipari alapanyag, más gyógynövények gondozására is felhasználják, díszítésre, lovak takarmányozására.

5. kérdés:
A három mutatott növény a benedekfű, a kamilla és az ezerjófű.

Benedekfű:
Étvágyjavító gyógynövény, Földközi-tenger környékéről terjedt el. Vadon élő növény, virágai sárgák, termése szappankészítésére alkalmas zsírolajat tartalmaz. Felhasználják a gyógyszeriparban, különösen női problémák esetén, idegkimerültség ellen nagyon hatásos növény, antibiotikumos hatása is van. A likőriparban rendkívüli keserűsége miatt használják.

Kamilla:
Fészkesek családjába tartozó gyógynövény. Szinte mindenhol előforduló melegigényes növény, Közép-Európában termesztik is. Virágai szárítva gyulladáscsökkentők, nyugtató hatásúak. Mivel a kamilla allergiás reakciókat kiváltó anyagokat is tartalmaz, ezért most már nem igazán használják. Teát, borogatást készítenek belőle, gőzölni kiválóan lehet vele.

Ezerjófű:
1-2 éves védett gyógynövény, legelőkön, erdős helyeken terem. Föld feletti részét virágzáskor gyűjtik, keserű likőrök alapanyaga, a szeszipar használja, sörkészítéskor gyakran helyettesítik vele a komlót. Étvágyfokozó növény, teaként vértisztító hatású, a friss gyógynövényt gyomorfájdalmak enyhítésére alkalmazzák, tinktúrát is készítenek belőle.

*Fejezi be dolgozatát, és kiviszi a nőnek.*

//Nagymodulon kívüli offos válaszom... tegnap már nem volt időm:S//

-Jól van tudom, elrettentő külsőm van, de ha készülődök, akkor a végén elkések, s hát nem akarok még több büntetőmunkát. Különösen King professzornál.
*Mondja Gewinn, s próbálja valamennyire összeszednie magát, s nem feltűnően megigazítja a blúzt ami rajta van, meg a talárját is rendesen felhúzza vállára, majd Susi kérdéseire válaszol*
-Velem nincs semmi. Élgedélek. A lényemmel? Milyen lényemmel? Jah... Amitn Legendás Lények Gondozása órán kaptatok? Hát izé. Én nekem még...nincs lényem. Tehát nem ártana érte mennem.
*Mondja, majd a tanárnő megjelenésére biccent, de a dolgozat szóra már csak a száját húzza, végülis ő is nekilát. Nevét felírja a lap tetejére, a karával együtt, majd írja a válaszokat a kérdésekre.

1.) Gyógynövények fogalma: Minden olyan növényt gyógynövénynek nevezünk, melyben valamely adott része tartalmaz olyan anyagot, ami gyógyításra felhasználható.

*Írja fel a gyógynövényekre a fogalmat, majd körülnéz, s szomorkásan tekint le saját lapjára. Az ő megfogalmazása rövidebb mint a többieké.* ~De végülis csak a fogalom kell nem?~ *Gondol bele, majd írja tovább.

2.) Mérgező növények fogalma: Minden olyan növényt mérgező növénynek nevezünk, melynek egy része az egészséges szervezetre rossz hatással van, károsítja a szervezetet, működését rontja, esetleg olyan elváltozást okoz, ami káros hatással van az alanyra.

~Remélem jó lesz amit írok. Nem akarok csalódást okozni, s nem akarok alul maradni.~

3.) Mágikus növények fogalma: Minden olyan növényt mágikus növénynek nevezünk, melynek egy része mágikus tulajdonsággal bír, vagy, ha a növény maga önálló életet él, azt mágikus növénynek nevezünk.

4.) Testápolókba, gyógyszerekbe, bájitalfőzésnél, parfümbe, teába, ételkiegészítőként, kenőcsökhöz, külső sebre, biokémiai tevékenységekhez, kozmetikumokhoz, bizonyos italokhoz, fűszerekbe, esetleg gyógysóként a fürdővízbe, illóolajokként.

~Ah..milyen jó lenne egy kis illóolajos tengeri gyógysós fürdőben ázni.~
*Gondol bele Gewinn, s a növényekre pillant.*
~Oh persze. Ezeket ismerem, vagyis a benedekfüvet, ezerjófüvet, és a kamillát. Bár én más kamillát is ismerek, de az a Kamilla nincs itt...~
*Mosolyodik el Bittuska, s azonnal írni kezd*

5.) Benedekfű, Ezerjófű (ezek amiket tanultunk) Valamint a Kamilla.

Benedekfű: A benedekfű, vagyis más nevén Cnicus benedictus. A fészkesvirágzatúak (Compositae) családjába tartozik. Bencés szerzetesek hozták Itáliából hazánkba és kolostorkertekben termesztették. Mediterrán vidékeken vadon élő, hazánkban termesztett, egyéves növény. Íze rendkívül keserű. Étvágyjavító és emésztés serkentő hatása van. Ami azt illeti, rengeteg hatóanyaga van, többek között magnézium- és káliumsó, s további kimondhatatlan s leírhatatlan hatóanyag.

Kamilla: Chamomillae anthodium más néven. A fészkesvirágzatúak (Compositae) családjába tartozik. Jellegzetes fehér szirmú sárga fészkű virág. 20-40 cm magas, egyéves növény. A növény fészekvirágzatát használjuk gyógyászati célokra.
Az ókori egyiptomiak Ré napistennek ajánlották föl a kamillát, bőrüket gyakran dörzsölték be vele, mert csillapította a fájdalmat, a lázat és oldotta az izomfájdalmat és görcsöket. Az ókori görög orvosok fürdővízbe és a lenmaglisztes pakolások kiegészítésére javasolták, hogy fejfájást, vesebetegségeket, májat és húgyhólyagot gyógyítsák vele. Érdekes hatása, hogy nagy csapásokkor valamiképpen feltölt minket energiával, érdemes este fogyasztani, mert elősegíti az esti alvást.
Javasolják: hasfájás, fejfájás, hasmenés, gyomorégés, gyomorrontás ellen.

Ezerjófű: Centaurium umbellatum más nevén. Gyomorbajokra, étvágytalanság ellen, bélzavarokban, vértisztításra, vesebajokra, gyomorsavhiányban szenvedőknek javasolják. Tartalmaz nikotinsavat és illóolajat is. Étvágygerjesztő, növeli a gyomornedv elválasztást. Manapság már a védett növények közé sorolják.

*Írja le az utolsó szavakat, s elfintorodik, hogy ő milyen keveset írt a többiekéhez képest, majd sóhajt egyet, és beadja a dolgozatot, majd Susi néz, aki már végzett, s kivitte dogáját.*
-Na hogy sikerült?

// Ma este 19:00-ig várok, aztán megy a következő hsz, aki még nem írt, az írjon!//

**Hozzászólások** : 907 **Évfolyam** : Második

Emmeline érkezését egy ledves mosollyal fogadja, elteszi tankönyvét, a lány felé fordul és hellyel kínálja.
-Ülj csak le nyugodtan, legalább nem egyedül fogom az órát végigszenvedni.
*Mikor a tanárnő megérkezik alőre fordul és a feladatra koncentrál. Az elé lebegő mergament áttanulmányozza, majd nekikezd az első négy kérdés megválaszolásának. Azonban a nevét nem felejti el feltüntetni minden egyéb előtt a lap tetején.

Krisztyne Blackcat Pilluamulato

1, Gyógynövények fogalma?
Gyógynövényeknek nevezünk minden olyan növényt, melynek részei
tartalmaznak gyógyításra felhasználandó anyagokat, hatóanyagokat.
2, Mérgezőnövények fogalma?
A mérgező növény fogalom alá tartoznak azok, amelyek kis mennyiségben
elfogyasztva, vagy azzal érintkezve is zavart, rendellenességet vagy
kóros elváltozásokat idéznek elő az egészséges szervezetben.
3, Mágikusnövények fogalma?
Minden olyan növényt, melynek valamelyik része mágikus tulajdonsággal
bír, vagy, ha a növény maga önálló életet él, azt mágikus növénynek
nevezünk.
4, Írj 10 felhasználási módot a gyógynövényeket illetően!
Legismertebb a tea készítése, fürdővízbe szórva
frissítenek, szépségápolási szerekbe keverve, kis vászonzsákokban kellemes illatukat élvezhetjük, fűszerezésre konyhánkban, de általában gyógyításra használják.
Különféle bájitalok, kenőcsök, kencék, masszák alapanyagjaként
szolgálnak.

*Befejezve az első négy feladatot fejét kicsit félre fordítva szemügyre veszi a kitett növényeket, majd nekikezd az ötödik kérdés megválaszolásához.*

5,Növények jellemzői:
Benedekfű, Ezerjófű és a Kamilla.

Benedekfű:A fészkesvirágzatúak (Compositae) családjába tartozik. Bencés
szerzetesek hozták Itáliából hazánkba és kolostorkertekben
termesztették. Mediterrán vidékeken vadon élő, hazánkban termesztett,
egyéves növény. Íze rendkívül keserű.A növény jó emésztés- és étvágyjavító hatású, gyomorsav-elválasztást
fokozó szer, és alkalmazzák a népi gyógyászatban epehajtóként is.

Kamilla:Szintén a fészkesvirágzatúak (Compositae) családjába tartozik. Az ország minden
táján megtalálható, kedveli a szikes legelőket, száraz réteket.
Jellegzetes fehér szirmú sárga fészkű virág. 20-40 cm magas, egyéves
növény. Termesztik is.A kamillás gőzölés enyhíti a köhögést és a vírusos, illetve bakteriális
légúti fertőzések tüneteit, és e megbetegedések esetén jól
érvényesülhet a drog immunrendszeri működést serkentő hatása is.

*Befejezve dolgozatát -amin talán kicsit érezhető a magolás- kiviszi a tanárnönek.*

* Tanárnő megérkezés után, rögtön lapokat oszt ki és már meg is jelennek a kérdések. Nagy sóhajtással lát neki a dolgozatnak. Attól még, hogy tanult nem szívesen ír dolgozatot. Bár a dolgozat nem nehéz.*

1, Gyógynövények fogalma?
Minden olyan növényt gyógynövénynek nevezünk, melynek valamely része vagy minden része gyógyhatású anyagot tartalmaz, mely elősegti a gyógyulást, szépülést.

2, Mérgezőnövények fogalma?
Minden olyan növényt mérgezőnövénynek nevezünk, melynek valamely része vagy minden része káros hatással van emberre, állatra, vagy csak erre, vagy csak arra.

3, Mágikusnövények fogalma?
Minden olyan növényt mágikus növénynek nevezünk, melynek valamely része mágikus tulajdonsággal bír, vagy maga a növény önálló életet él.

4, Írj 10 felhasználási módot a gyógynövényeket illetően!
- Bájital készítése
- Főzéshez fűszerként
- Szépítőszerek készítése
- Borogatás készítése
- Parfűm készítése
- Gyógyítás
- Tea készítés
- Dohánykészítés
- Bőrfeldolgozáshoz
- Illó olajok készítése

5, Növények:
Kamilla, Ezerjófű, Benedekfű

Kamilla:
Az orvosi székfű vagy kamilla. Egyéb elnevezései: Szent-Iván pipitér, nemes pipitér, pipitér.
Mezőkön, útszéleken fordul elő. 10–40 cm magas, gyéren elágazó, melegigényes növény. A levelek váltakozó állásúak, a levélszeletek keskeny fonalasak. A szélső virágok fehér színűek, levágott csúcsúak, éretten visszahajlók. A csöves virágok sárgák. Jellegzetes illatú. Frissen és szárítva kell használni. Teája tisztítja a légutakat, gyulladásgátló, nyugtató hatású. Szembetegségekre, lemosószerként használták, a kamilla allergiát, kötőhártya-gyulladást okozhat.

Ezerjófű:
Népies nevei: epefű, gyomorfű, földepe. Nyugat-Ázsiában, Észak-Amerikában és egész Európában honos. Erdős, bokros helyeken, nedves réteken található. Szára négyszögletes, 10-50 cm magas. Legalsó levelei tőrózsában állnak, szárlevelei keresztben átellenesek. Piros, vagy rózsaszínű, csillag alakú virágai vannak. Termése sárga színű, két kopácsra nyíló tok. Szekoiridoidokat, kávésavat, triterpéneket tartalmaz. Föld feletti részét virágzáskor gyűjtik, ami júniustól augusztusig tart. Keserű likőrök fontos alkotóeleme, aperitif italok készülnek belőle, és ürmösborok készítésénél is felhasználják. A gyógynövény serkenti az emésztést és az epeműködést, étvágyfokozó hatású. Teáját fogyasztják puffadás enyhítésére, májbántalmak ellen és vértisztítóként.

Benedekfű:
A benedekfű étvágyjavító és az emésztést serkentő hatású gyógynövény. A Földközi-tenger keleti medencéjéből terjedt el. Június-júliusban virágzik. Fél méter magasra nő meg. Szára alul érdes és mirigyszőrök borítják. Levelei lándzsa alakúak és tüskések. Virágai sárgák. Nyálkát, cseranyagot, gyantát, nikotinsavat tartalmaz. Különösen nőgyógyászati panaszok enyhítésére és idegkimerültségre nagyon alkalmas. Teát is főznek belőle.

* Miután befejezte a dolgozatot, kiviszi és leteszi az asztalra. Visszaül a helyére és várja mi következik. *

* A kivitt dolgozatokba bele-belenéz, majd szépen félrerakja az összeset. A tanárnő kicsit türelmetlenül pillant az órájára, majd föláll és az asztala elé sétál. *
- Azt hiszem ennyi idő bőven elég volt, hogy szépen kidolgozzátok a válaszokat. Kérem, aki még nem adta be, az most adja ide! * Elveszi azt a pár pergament, ami még kint maradt a diákoknál, majd bátorítóan rájuk mosolyog. *
- Ugyan nem sokat láttam, de nagyon tetszettek az eddigiek. Remélem a többi dolgozat is ilyen. * Kissé megköszörüli torkát, majd folytatja. *
- A mai órán kicsit részletesebben fogunk foglalkozni a gyógynövények beszerzésével, illetőleg azok tárolásával és későbbi felhasználásával. * Körbenéz a teremben, majd kiszemeli az áldozatát. *
- Mya, mond el, hogy mit tudunk a gyógynövények beszerzéséről! Nem kell a tankönyvhöz ragaszkodni, lehet a saját szavaiddal. Addig Susanna gondolkozzon, hogy milyen tárolási módokat is ismerhetünk! Végül... hüm Amelie, te beszélj nekünk a felhasználási módokról. Bármit mondhattok! * Nekidől az íróasztalának, majd figyelmesen végighallgaja, hogy mivel rukkolnak elő a diákok. *

//Amint megkapom a válaszokat, jön a következő hsz. Legrosszabb esetben holnap este!//

//Elnézést kérek, de sok álmodói gond miatt most írok :S//

Csak bólogat és köszön mindenkinek, aki belép, hiszen ő tényleg korán jött. Most már azért akadnak ismerős arcú lányok, főleg a kék hajú mosolyogtatja még mindig meg, hiszen ezzel az ember azért elég feltűnő jelenség. Ahogy az emberek szaporáznak befelé, úgy halad a ketyegő is előre és jelzi, hogy itt bizony hamarosan eljön az ítélet órája, na persze nem kell ilyen tragikusan felfogni, csak egyszerűen jön az a bizonyos dolgozat - írás, amit elkettyintettek. De egyszer úgyis meg kell mutatnia, hogy mennyire hiányos a kobakja, bár régi jellemét tekintve most nem szélsebesen körmölne a kiosztott papírra a tanárnő feltűnését követően, hanem csak ülne kecses mozdulatokkal és várna a dolgozat végét, amire szép elismerést adna. Na de most ott vagyunk, hogy szinte kapkodva ír és levegőt is alig vesz, mert írja, ami eszébe jut, mit számít, hogy badarság-e.

1. Gyógynövények fogalma
Főleg azokat soroljuk ide, amelyeket többnyire különféle betegségek, gyógyászati területen hasznosítanak. Már jelen vannak az őskortól kezdve egészen napjainkig és felhasználásuk egyre elterjedtebb.

2. Mérgezőnövények fogalma
A gyógynövényekkel szemben bizony ez a csoport az, amelyből már egy kis adagnyi is elváltozást, testi rendellenességet és fájdalmakat válthat ki az egészséges szervezetből.Már ezt is alkalmazták a régebbi időkben, főleg a kegyetlenebb (kínzási, vallatási) eljárásoknál. Nagyobb mennyiségben való fogyasztásnál akár halál is felléphet. Ám mind az emberi és mind az állati szervezet másként reagál egy-egy mérgező növényre.

3. Mágikusnövények fogalma
Általában akkor van ilyenről szó, ha a növény tulajdonságai között valamilyen szinten szerepet játszik a mágikusság vagy pedig a növény képes az önálló életre.

[b]4, Írj 10 felhasználási módot a gyógynövényeket illetően!
- Különböző kozmetikai szereknél
- Fűszernövényként főzés esetén
- tea (talán ez az egyik legelterjedtebb)
- gyógyításra
- bájitaloknál is előfordulhat
- illóolajban
- élelmiszereknél (főleg édességeknél, esetleg italban)
- bőrkészítésnél
- dohány készítésekor (illatanyag javítás miatt)
- esetenként borogatásként is

5, Növények:
Kamilla, Ezerjófű, Benedekfű

Kamilla:
Talán a gyógynövények közül az egyik legismertebb. Számtalan helyen találkozhatunk vele, hiszen kedveli a szikes legelőket, száraz réteket. Kinézete szerinte többnyire fehér szirmú, sárga virág. Nevezik orvosi fűnek, pipitér, nemes pipitér stb. Magassága 10 és 40 cm között van, nagyon imádja a meleg, napsütéses időt. Jellegzetes illattal rendelkezik. Rengeteg gyógyászati területen alkalmazzák, egyik legismertebb a kamilla tea, amely jó hatással van a gyomorpanaszra, hányingerre és rosszullétre. De a kamillás gőzölés is egy fontos eljárás, hiszen csillapítja a köhögést és a légúti megbetegedéseket. Szépségápolásban is rengeteg szerben megtalálható, mert a bőrszárazságra, gyulladásra, viszketésre kiváló szer. Ezenkívül kifényesíti és megnyugtatja a fejbőrt.

Ezerjófű:
Népies nevei közül számos ismert, mint például gyomorfű, epefű, lázfű, ördögcsíptefű.
Főként Nyugat-Ázsiban, Észak - Amerikában és egész Európában elterjedt növény. Tápigénye az erdős, bokros helyekre és nedves rétekre terjed ki. Többnyire 1-2 évig éldegélő növény. Magássaga 10 és 50 cm között van.
A növényi fajokat vizsgálva a tárnicsfélék családjának a tagja. Virágai csillag alakot formáznak és a lilás, piros, rózsaszín árnyalat jellemző rájuk. A termés ezzel sezmben sárga színű.
Gyógynövényként serkenti az emésztési folyamatokat és az epeműködésre, étvágygerjesztésre is jó hatással van. Teája főleg puffadás, májpanaszok esetén és vértisztításkor ajánlatos fogyasztásra. Italoknál is előfordul, mert a különféle aperitifeknél is megtalálható, valamint a keserű likőrökben.

Benedekfű:
A fészkesek családjába tartozó növény, amelynek fő feladata az étvágyjavítás és az emésztés elősegítése. Virágzási időszaka júniustól - júliusig tart. Népies elnevezései keserű bogáncs, pápafű stb. A Földközi-tenger keleti medencéjéből származik és számos országba a bencés szerzetesek vitték el Itáliából.
Csupán fél méterre terjed ki a magassága, virágai sárga színűek. Hatóanyagai között szerepel a nyálka, cseranyag, gyanta, nikotinsav. Ezek miatt is főleg a nőgyógyászati panaszoknál használják enyhítésként, valamint nagyon fontos, hogy az idegkimerültség is kezelhető vele. Rendkívül keserű, ezért a likőrök gyártásákor is elengedhetetlen összetevőként.
Antibiotikus hatással is rendelkezik.

Kisebb késéssel ő is beszállítja a dolgozatát, majd csendben várva figyel, hogy még mi érdekeset tudhat meg a kérdésre adott válaszokból.

*Amelie csendesen feláll a helyéről, a többi felszólított diákkal egyetemben. ~ Gondolhattam volna, hogy nem maradok ki a jóból, főleg a múltkori hiányzásom után ~ - vélekedik beletörődően, és nem csak a saját kérdésére figyel oda, hanem a többiekére is. Bólint egyet, és kicsit megkönnyebbül. Ezek még mindig ismétlő kérdések, szóval, ha tudják az anyagot, akkor nagy baj nem lehet belőle. Arcán nem lehet látni érzelmeit, miközben vár, vár és még mindig vár. Amikor rájön, hogy így éjszaka is itt fognak rostokolni, ha nem kezdik el, vesz egy levegőt, és halkan megköszörüli a torkát, jelezve, ő bizony válaszolni szeretne. ~ Ügyes legyél! ~ - biztatja magát gondolatban, miközben felötlik benne a kérdés, hogy ez vajon normális dolog-e, hogy saját magát biztatja... De, mivel nincs ideje ezen agyalni, belefog a válaszba.*
- A gyógynövényeket nem csak a mágus világban, de a muglik is előszeretettel használják, ezért számos módon fel lehet használni őket - kezdi a bevezető mondattal. - A tea a legelső, ami eszünkbe juthat, hiszen mindennapi fogyasztási cikk, de ez csak a legalapvetőbb a sok közül. A gyógynövényeket, vagyis bizonyos részeiket vagy nedveiket felhasználjuk a bájitalokban is. A szépségiparban is kedveltek, hiszen manapság mindenki arra törekszik, hogy a lehető legtermészetesebb úton juthasson hozzá a növényekben található illóolajokhoz és vitaminokhoz. Így ezeket megtalálhatjuk különböző krémekben, samponokban, testápolókban - nyel egyet, és egy nagy levegővétel után folytatja is tovább. - Bizonyos gyógynövények keserű nedvét szívesen használják a szesziparban is. A parfümökből pedig már nem is hiányozhatnak, hiszen a kutatók szívesen elegyítik különböző növények illóolajait és esszenciáit, hogy aztán valami különleges illat legyen a végeredmény. És ez vonatkozik a testpermetekre is, melyek kimondottan azért készülnek, hogy valamilyen módon stimulálják az embert, feltöltsék energiával vagy lenyugtassák egy fárasztó nap után. De ezt azzal is el lehet érni, ha egyszerűen gyógynövényeket szórunk fürdővizünkbe, vagy előtte vizet forralunk fel, beleszórjuk a növényeket, állni hagyjuk, majd leszűrjük ~ miért jut ilyenkor eszembe Corwell? ~, majd a kapott lét a fürdővizünkhöz öntjük. Vagy a szárított növényeket kis alvópárnákba töltjük, és a közelünkbe helyezzük el, lehetőleg olyan helyre, ahol kicsit melegebb van, mert úgy szabadulnak fel könnyen az illóolajok. Régen közvetlen a sérült felületre helyezték a különböző gyógynövényeket, láz csillapítására, égési sérülésekre, törésre vagy ficamra akkoriban ez jó megoldás volt. Végül hozzá tenném, hogy ameddig csak kisebb problémáink vannak, addig gyógyító nélkül is boldogulhatunk a gyógynövényekkel, de ha komolyabbra fordul a dolog, akkor érdemesebb segítséget kérni, hiszen előfordulhat, hogy csak rosszabbra fordítjuk a dolgokat - fejezi be, miközben cinkosan egy pillanatra Myára villantja szemeit, majd ha a tanárnőnek nincsen további kérdése, akkor kicsit megkönnyebbülten leül a székére.

*Barátnőjére mosolyog jelezve, hogy egész jól sikerült, szerencsére mindig készül, nem akar semmilyen kellemetlen meglepetést. Ahogy hallja a rá vonatkozó feladatot, Amelie válasza közben gondolkozik, majd mikor rákerül a sor feláll, és belekezd.*
- Elsősorban a gyógynövényeket mindig szárítva kell tartani. A gyógynövények tárolásánál oda kell figyelnünk mindig arra, hogy nem bírják a sok fényt és az oxigént, ezért kerámia- vagy üvegedényekben érdemes tárolni, melyet mindig teletöltünk, hogy minél kevesebb legyen benne az oxigén. A nedvesség ellen is védeni kell, ha átnedvesedik, akkor újból ki kell szárítani, mielőtt elkezd penészedni. Olyan edényt válasszunk tároláshoz, hogy zárható legyen, már csak a rovarok miatt is, mert a gyógynövényekre nagyon káros hatással vannak. Tárolás előtt mindig gondosan válogassuk át a növényeket, nehogy elszáradtak maradjanak köztük.
*Hirtelen ennyi jut eszébe, ezért leül, bár tudja, hogy nem olyan sok. Visszaül a helyére, és a többi feleletet figyeli.*

//Bocs a késői reagért, de az user azt sem tudja, hol áll a feje. :$//

*Myának egy kicsit meg kellene erőltetnie az agyát, ami így az esti órákban, közvetlenül egy dolgozat után már nem is olyan könnyű. Nagyjából összeszedi a gondolatait és a mondanivalóját, amikor viszont Ami megunja a várakozást, és beelőzi a féltündét. Őt követi Susanna, majd amikor ő is végez a mondandójával, Mya is megszólal végre.*
- A gyógynövényeket általában napközben kell szedni, amikor már nem harmatosak, kivéve azokat a különleges mágikus fajokat, amelyeket konkrétan valamikor - pl. teliholdkor, éjjel, esőben - kell begyűjteni. A növényeket száranként szedjük, ügyelni kell arra, hogy van, amikor védőkesztyű használata szükséges. A gyökereket kora tavasszal vagy ősszel, a leveleket virágzás előtt és alatt, A termést a teljes érés idején, a virágokat a virágzás kezdetekor érdemes gyűjteni. Fontos, hogy kártevő-, sérülés- és betegségmentes növényi részeket szedjünk csak le. Ja, és arra is fordítani kell némi figyelmet, hogy ne műanyag edénybe gyűjtsük a növényeket, mert befülledhetnek. És ne szedjünk olyan növényeket, amelyeknek szennyezett lehet a földje.
*Sorolja el, hogy mit tanult meg tegnap, majd dolga végeztével helyet foglal. Elégedetten várja, hogy a tanárnő belekezdjen az új anyagba.*

* A nő bólogat a hallottakra, és meg kell állapítania, hogy a leányzók megtanulták az anyagot. Ez büszkeséggel tölti el, így neki már nem sok minden maradt, amit ebben a témában elmondhat. *
- Igen, pontosan ezeket akartam hallani, nagyon ügyesek vagytok! * Dicséri meg őket, majd így szól: *
- A főbb dolgokat jegyzeteljétek le, a többi benne van a tankönyvben! Ha valamiféle bájitalhoz előkészített gyógynövényről beszélünk, akkor nagy általánosságban mindig szárított gyógynövényekre gondolunk. Ellenben vannak olyan növények, melyeket csak frissen szedve vagy 24 órán belül lehet fölhasználni. A gyógynövények szinte minden helyen megtalálhatók, függetlenül az időjárástól, vagy a különféle külső behatásoktól. Példának okáért ilyen hely lehet egy legelő, erdő, hegyek, sivatag, vagy akár a vízfelszín alatt. A föld minden négyzetcentiméterén megtalálhatóak, és mi ennek örülünk is. * Halványan elmosolyodik, majd folytatja. *
- A növények szedését illetően sok minden határozza meg, az időjárástól egészen a bolygók állásáig. Ha kedvezőtlen a hold állása, akkor az esetleges növény veszít erejéből, és így bájital alapanyagként hasztalan lesz. Máskor viszont megduplázódik, a benne rejlő erő. * Az pillanatnyi értetlen arcokat látva rögtön magyarázkodni kezd. *
- Hogy miért nevezem erőnek? Gondoljatok csak bele, minden egyes növény él és lélegzik, olyan akár egy ember. Sokan botor dolognak tartják, hogy a növények is éreznek, holott ez nem így van. Ha ők, a bennük rejlő csodás anyagokkal segítenek minket, akkor az a legtisztességesebb, ha mi is tiszteletben tartjuk őket. Részben ezért sem mindegy, hogy miként távolítjuk el a növényeket. Megtehetjük azt egyszerű metsző bűbájjal, vagy akár egy sima kertészollóval. Netalán használhatunk kést, de csak legvégső esetben tépjük le a növényt. Ez a módszer a legdrasztikusabb, és így a növény károsodhat, később pedig már nem tudjuk fölhasználni. * Megvárja míg a diákok leírják, amit kell. *
- Miután leszedtük sokféle képen tárolhatjuk. Erre is vannak különféle tároló bűbájok, lehet szárítani, fagyasztani, vagy különböző tartósító folyadékokba tenni. A tárolótégelyek és dunsztos üvegek készülhetnek porcelánból, üvegből vagy akár rézből és ezüstből is. Ez mindig a tárolandó növénytől függ. Mint mondtam a friss növények fölhasználása igen nehézkes, ha az embernek nincs a közelében a beszerzésre alkalmas hely. * Tart egy kis szünetet, majd elindul a teremben a padok közt. *
- Továbbá rengeteg fölhasználási módja is van a gyógynövényeknek. A legnépszerűbbek a bájitalok, de persze még vannak kenőcsök, krémek, kivonatok, őrlemények, mint például a tea. * Itt rámosolyog Susannára. *
- Végső felhasználását tekintve lehetnek gyógyító és károsító hatásúak, így alaposan meg kell gondolnunk, hogy mit mivel keverünk össze. * Mikor a végére ér már ismét az asztala mögött áll, és úgy néz a kis társaságra. *
- Esetleg van valamilyen kérdésetek a témával kapcsolatban?

//Holnap zárok, addig lehet írni és kérdezni!//

* A nő vár még egy kicsit, hátha van kérdésük a diákoknak. Amikor viszont mindenki mélyen hallgat, fölsóhajt. *
- Rendben, ha nincs kérdésetek, akkor elmehettek. A mai órának vége. A dolgozatokat következő órára kijavítom. * Azzal hátat fordít a diákoknak, hogy összeszedhesse holmijait. Miután fölnyalábolta a kisebb halom papírt, megvárja, míg az utolsó diák is lehagyja a termet, és végül ő is visszatér a kastélyba.

//Tudom rövid befejezés, de most csak ennyire futotta. Köszönöm annak, aki eljött az órára!//

*Mya szorgosan lejegyzeteli a tudnivalókat, amelyeket a tanárnő közöl a csoporttal. Mikor mindent leírt, kiegyenesedik ültében, s mivel neki nincs kérdése, gyorsan körbepásztázza a termet, hátha valakinek eszébe jutott az is, ami neki nem. Mikor azonban senki nem szól egy szót se, a tanárnő pedig útjukra engedi őket, Mya egy halk sóhaj kíséretében pakolja össze a dolgait, majd táskáját a vállára kapva komótos léptekkel halad kifelé. Nem siet, úgy van vele, hátha egy barátnője megszólítja vagy ilyesmi.*
- Viszont látásra tanárnő!
*Köszön el, majd még mindig lassan sétálva visszaindul a kastélyba.*

//Köszi az órát! ^^//

*Mosollyal arcán írja le azon információkat, amiket még nem tudott. Örül, hogy ilyen jól felelt az órán, és még sem sült fel, csak azért, mert a múltkorit kihagyta. Amikor a tanárnő útnak ereszti őket, gyorsan elpakolja a dolgait táskájába, majd elindul kifelé a teremből.*
- Viszontlátásra, King professzor! - köszön el, majd az ajtó felé veszi az irányt. Integet Myának, és meg sem áll a kastélyig, onnan pedig egyenesen a padlásra siet, a hálóba, hogy végre aludhasson egy nagyot.

// Én is köszönöm az órát! Smile

//

**Hozzászólások** : 907 **Évfolyam** : Második

*Lefirkantja címszavakban a tanárnő által elmondottakat. Rövid bejegyzései később a könyve főlé görnyeszti majd, ha jó pontokat akar majd szerezni magának a következő órákon is. Mikor a tanárnő "szabadon" engedi a diákságot Krisztyne komótosan összepakolja lomjait. Elköszön osztálytársaitól, a tanárnőtől, majd elindul kifelé a parkba egy sétára.*

//...és én is köszönöm Very Happy

//

//Ma 18:30-tól óra!//

*Lassan lépeget a terem felé, még bőven van ideje. És az az igazság, hogy nem is tud annyira sietni, mivel a kelleténél kicsit többet evett ebédre, és nem érezte valami jól magát a bőrében. De ha óra van, akkor menni kell, vagyis jönni. Azért menet közben áldja a sulit, amiért az egyenruha nem olyan szoros, különben már minden baja lenne, és itt nyüszögne mindenki szeme és füle hallatára. Egy pugnaxos. Csak azért, mert fáj a hasa. Kicsit kellemetlen lenne...
Az üvegház hátsó részéhez érve megtorpan, majd hűvösséget erőltet arcára, így sétál be a terembe, csak hogy utána meglepetten konstatálja, még nincs itt senki.*
~ Merlin, múltkor azért voltunk egy páran, és a tanárnő akkor is tiszta ideg volt, hogy olyan kevesen vagyunk.~
- Legalább van lehetőségem kiválasztani, hová üljek - morfondírozik halkan, majd a tanári asztallal szemben lévő asztalhoz leül.
*Más ezt stréberkedésnek tartaná, de őt ez nem érdekli. Ha úgy is kevesen lesznek, akkor felesleges annyira szétszóródni a teremben.*

**Hozzászólások** : 907 **Évfolyam** : Második

*Kriszty is tud a mai Gyom-és gyógynövénytan óráról, így nekiveselkedik az elindulásnak. A már magára öltött egyenruhában, hóna alá csapott felszereléssel lép ki a hálójából. Átvágva a parkon egy kis időre elmélázik, de órájára pillant, s már indul is tovább, hogy elkerülje a késést. Oda érve a teremhez halkan benyit az ajtón, belép a résen, és körbepislog.*
-Szia Amelie.
*Üdvözli a bent ülő leányzót, majd a mellette lévő padba csüccsen. Lepakolja a padra a holmiját, kibújik talárjából, és csöndesen várja a többiek és a tanárnő érkeztét.*

*Egy leányzó halad végig a parkon. Kezében egy füzet, hisz kéne valamit írni, hogy ha már letolja a fejét órára. Melege van.. rettentően főleg ebben a szörnyű egyenruhába, amit borzalmasan utál. Sajnos muszáj felvennie, majd, ha végeztek, akkor lesz érdemes kijönni az udvarra, nem így. Halkan lépdel, senki se venné észre, hogy közeledik. Nem siet sehova, hisz még az udvaron se lát senkit, aki épp órára sietne, talán elmarad? Egy kisebb égi gyúlt fel a fejében, de ekkora mázlija biztos nem lesz. Sóhajt egyet, majd beszippantja a friss levegőt.
Eléri a termet, de a folyosón szinte egy lélek sincs. Még reménykedni próbál. Hátra tekint, nem e megjelenik egy ismerős, de nem lát senkit. Az ajtóhoz ér, még hátra pillant, de még mindig semmi. Benyit a terembe, csak két leány ül a terembe, viszont egyiket sem ismeri.*
- ’Napot
*Köszön a két lánynak, szemüvegét az orrára nyomja, majd körbe néz. Így nagyobbnak tűnik a terem, ha nincs telenyomva sok okos diákkal. Tanár még sehol, így biztos nem késett el. Kiszemel magának az ablak sori padsorban egy hátsó padot. Leül oda, füzetet le a padra, lábait keresztbe rakja. Fejét kezével támasztja, majd unottan pillog ki az ablakon.*

*Maga sem érti, hogy hogyan, és miképp, de a Gyom- és Gyógynövény tanterem előtt terem. Kicsit tág szemekkel néz az előtte lévő ajtóra, és magába csíp. Egy halk sziszentés után rá kell jönnie, hogy ez nem álom. Megdörzsöli a karját, majd beljebb lép a terembe.*
-Sziasztok!- *Köszön a bent lévő diákoknak. Egy hátsó padba leül, majd megjelenik előtte a felszerelése. Arcára széles mosoly szökik, amint megpillantja a pálcáját. Felemeli, és a karperecre szegezi. Elhadar gyorsan egy varázsigét, de a pálcából semmi sem jön ki. Még egyszer elmondja lassabban. Újfent semmi. Harmadszorra is, lassan, tagoltan, érthetően. Egyetlen egy szikra, egy köbmilliliternyi füst sem, semmi történik a pálcával. Mérgesen levágja a padra, majd nagyot sóhajtva hátradől a székben. Nos nincs mit tennie, kénytelen lesz megvárnia a tanárt, hogy segítsen neki valahogy, ebben az ügyben.*

*Cala épp meditatív célzattal fekszik cellájuk egyik ágyán, mikor rántást érez a keze felől, következő pillanatban pedig az ismerős Gyom- és gyógynövénytan teremben találja magát, nem túl tündéhez illő testhelyzetben. Egészen konkrétan az egyik padon hasal félig, lába az égbe kalimpál egyensúlymegőrzés végett. Mikor agya felfogja, hogy az asztalról leeséssel nem kockáztatja életét, zavartan leengedi lábát, és felegyenesedik, végignézve magán.
Iskolai egyenruhája van rajta, lábánál a szükséges felszerelés, és fogsága óta először igazán tisztának érzi magát. Szétnézve felfedezi Damont is, aki elvileg rabtársa, és gyorsan odacsusszan mellé.*
- Most mi a van???
*Kérdezi halkan, minden szót gondosan artikulálva. Nem hogy örülne a helyzetnek, ideges. Egyszerűen utálja, ha nem ura a cselekedeteinek, és ezt most határozottan nem ő tette.*

* A tanárnő most egy egész szép kis batyuval érkezik az órára. Tekintetét végigfuttatja a diákokon, és kissé elszomorodik, hogy jó páran hiányoznak, igaz önhibájukon kívül. *
- Üdvözletem. * Mondja, majd leteszi a kis csomagot, az asztalra. Órájára pillant, és kicsit elhúzza szája szélét. *
~ Ez így nem lesz jó… hol késnek már? ~ * Idegesen körbenéz, majd úgy dönt, várhatnak még egy keveset. *
- A kis létszámmal való megjelenés miatt, várunk egy kicsit, hátha csoda történik, és még betoppannak páran * Hangjában ott lappang a visszafojtott feszültség. Még mindig ideges, ami diákjai elrablását illeti. Bár igyekszik ezt nem kimutatni, majd szétveti az indulat. Csak pár diákja tért vissza órákra, és ez nagyon nem jó. *
~ Vajon jól vannak? ~ * A tanárnő idegesen pillant körbe, majd nagyot sóhajtva fordul meg, hogy kicsomagolja, amit magával hozott. *
- Nos, úgy gondolom, hogy lassan hozzá is kezdhetünk az órához. Aki akart, az már ide is ért... * Lassan mindenki elé odareptet három gyógynövényt. *
- A mai óra kicsit gyakorlatiasabb lesz, mint az eddigiek. Készítsétek elő a pálcáitokat. * Fájón nézi diákjait, de nem állhat le velük cseverészni, hiszen tudja, hogy abból még nagy baj lehet... *

//19:00-kor jön a következő hsz, addig ki lehet játszani a késést.//

*Megremeg a pad, mire oldalra fordítja a fejét. Az idegesség még mindig látszódik a szemében, de egy nagyobb sóhajjal távozik, amint kar- és cellatársa mellé ül. A kérdésre megrántja a vállát.*
-Fogalmam sincs, az egyik pillanatban még belém akartak tömni valamit a következőben meg itt álltam. Egyenruhába, felszereléssel, mindennel. Talán a tanárnő hozott minket ide, de akkor miért így?- *Gondolkozik el a dolgon, amikor belép a tanár. Egy kis remény tükröződik a szemeiben, de mikor meghallja, hogy még sem azért vannak itt, hogy az ő kiszabadításukon ügyködjenek, valami megszakad benne. Fejét lehajtja a padba, majd jó párszor beleveri. Végül magában morogva felnéz az előtte lévő három növényre.*
-Jól van, ez biztos csak valami figyelem elterelés, a hencik miatt.- *Suttogja a mellette ülő lánynak.*

- Nos, mint azt már észrevettétek, mindenkinek három növénye van, ezen fogjuk gyakorolni azt a pár bűbájt, amit ma átveszünk. Ezek nagyon hasznos és fontos bűbájok, hogy miért is az út közben ki fog derülni. * Maga is előveszi pálcáját, majd ismét a diákokhoz fordul. *
- Az első a Peravus herba azaz a növénymetsző bűbáj. Ez a bűbáj jelentősen megkönnyíti az általunk betakarítani kívánt növények leszedését, ha éppen nincs nálunk a megfelelő eszköz, kés, vagy olló. Jobboldalról kiindulva lefelé kissé ívesen húzunk egy ferde vonalat, és közben kimondjuk a bűbáj első felét. Az ívelés végén megállva hasonló módon húzunk még egy vonalat, csak azt pontosan az ellenkező irányba, és közben kimondjuk a bűbáj másik felét is.

Gyom- és gyógynövénytan tanterem - Page 3 Peravus_herba_1_www.kepfeltoltes.hu_

* A tanárnő is végrehajtja a bűbájt, csakhogy megmutassa diákjainak, majd várakozva néz rájuk, és kissé elmosolyodik. *
- Segítségként a táblán van egy kép, most mindenki hajtsa végre, az egyik növényen. * Ahogy a feladatot kiadja elkezd a diákok közt mászkálni, és ellenőrizni, hogy minden rendben megy-e. *

//kövi hsz 30-kor jön, nem kellenek túl hosszú hsz-ek Very Happy

//

*Zoe nyit be a terembe. Mikor észreveszi, hogy végre idetalál öröm telíti el az arcát. Ám az öröm hamar el is múlik, mert azt is észreveszi, hogy már nagyban zajlik az óra.*
-Jó estét! *Köszön majd elnézést is kér.*
Öhm... Elnézést a késésért...*Kezd bele mondókájába aztán természetesen ha a tanár hagyja meg is magyarázza a késésének okát.*
-Nem rég érkeztem, és... Eltévedtem. *Magyarázza elpirulva. Majd ha a tanár bólint be is lép a terembe. Meg is pillant egy ismerős lányt, Krisztyne-t. Mivel látja, hogy már ülnek mellette így a lehető legközelebbi helyre ül le. Aztán inkább már meg se szólal, még csak az kéne neki, ha le is szidnák, mert zavarja az órát. Inkább csöndben meghúzza magát és figyel a tanárra. Elővesz írószert és pergament is és úgy nézi a hölgyet.*
~Na ez szép... Miért nem tudok egyszer az életben megjegyezni valamit, hogy hol van...~ *Bosszankodik magában.*